{"id":34527,"date":"2019-03-25T16:33:12","date_gmt":"2019-03-25T19:33:12","guid":{"rendered":"https:\/\/uniandrade.br\/?p=34527"},"modified":"2019-06-03T09:59:20","modified_gmt":"2019-06-03T12:59:20","slug":"3-dicas-para-estudar-a-distancia-e-memorizar-o-conteudo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uniandrade.br\/blog\/3-dicas-para-estudar-a-distancia-e-memorizar-o-conteudo\/","title":{"rendered":"3 dicas para estudar a dist\u00e2ncia e memorizar o conte\u00fado"},"content":{"rendered":"

 <\/p>\n

As novas tecnologias melhoraram a vida das pessoas em muitos aspectos. Quando falamos em memorizar, por\u00e9m, o excesso de informa\u00e7\u00e3o decorrente de estarmos sempre conectados, dificulta nossa capacidade de lembrar dados, at\u00e9 mesmo os mais simples, como nomes, lugares e datas.<\/p>\n

As dicas de memoriza\u00e7\u00e3o que trazemos aqui valem para qualquer aluno ou profissional. Em especial, quando voc\u00ea precisa estudar a dist\u00e2ncia pode se beneficiar mais, considerando que o aluno de EaD depende um pouco mais do esfor\u00e7o pr\u00f3prio para alcan\u00e7ar \u00eaxito nos estudos.<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

1 – Fazer anota\u00e7\u00f5es com as pr\u00f3prias palavras<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

\u00c9 bem comum adotar a estrat\u00e9gia de fazer anota\u00e7\u00f5es para tentar memorizar o conte\u00fado. Mas a qualidade destas anota\u00e7\u00f5es \u00e9 algo que pode fazer a diferen\u00e7a para ter mais efic\u00e1cia no aprendizado.<\/p>\n

\u00c9 mais indicado que as anota\u00e7\u00f5es sejam feitas nas suas pr\u00f3prias palavras. Quando apenas transcrevemos o conte\u00fado das aulas que assistimos, n\u00e3o organizamos aquela informa\u00e7\u00e3o da maneira que o c\u00e9rebro precisa para memorizar.<\/p>\n

Existe uma outra metodologia bastante interessante e que vai um pouco al\u00e9m. Fora usar seus pr\u00f3prios termos, incentiva conex\u00f5es e usa palavras-chave, imitando o funcionamento do nosso c\u00e9rebro.<\/p>\n

\"mapa-horizontal-esquema-palavras<\/p>\n

A partir do Mind Mapping, o desenho\/mapa de cada aluno fica completamente diferente, j\u00e1 que revela o que \u00e9 mais importante para cada um, sendo uma anota\u00e7\u00e3o muito mais personalizada e \u00fatil.<\/p>\n

Para isso, fa\u00e7a seu mapa usando o papel na horizontal, de prefer\u00eancia sem linhas (o exemplo acima \u00e9 do Ted Talk<\/strong> da PhD em matem\u00e1tica Hazel Wagner<\/a>). Elege-se o assunto principal e conecta-se t\u00f3picos, pequenas frases e palavras-chave de maneira livre e personalizada. Assim, voc\u00ea n\u00e3o apenas transcreve sem pensar, mas cria algo seu, memorizando as informa\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

 <\/p>\n

2 – Imitar um professor e ensinar o que aprendeu<\/strong><\/p>\n

\"Quadro-aula-apresenta\u00e7\u00e3o-memorizar\"<\/p>\n

Uma forma bastante interativa de memorizar um conte\u00fado \u00e9 ensin\u00e1-lo a outras pessoas. Brincar de professor te obriga a pensar no conte\u00fado completo, organizar os detalhes e replicar nas suas palavras.<\/p>\n

Os motivos precisos que explicam a efic\u00e1cia do m\u00e9todo n\u00e3o est\u00e3o totalmente claros, mas h\u00e1 estudos em Psicologia Cognitiva Aplicada colocando que o diferencial est\u00e1 nesta abordagem mais ativa, que nos obriga a trazer \u00e0 mente o conte\u00fado estudado para pass\u00e1-lo adiante (em vez de apenas estudar de novo o conte\u00fado, passivamente). As informa\u00e7\u00f5es que realmente usamos, n\u00e3o apenas ouvimos, anotamos ou lemos, s\u00e3o aquelas que memorizamos melhor.<\/p>\n

Pesquisadores, no entanto, alertam para a qualidade desta \u201caula\u201d para ter melhores resultados. O m\u00e9todo \u00e9 eficaz quando o apresentador de fato internaliza aquele conte\u00fado a ser exposto, no lugar de apenas contar com anota\u00e7\u00f5es no momento de compartilhar.<\/p>\n

 <\/p>\n

3 – Fazer rimas ou m\u00fasicas com o conte\u00fado<\/strong><\/p>\n

\"m\u00fasica-ritmo-aprendizado\"<\/p>\n

A pr\u00e1tica de fazer uma m\u00fasica com as informa\u00e7\u00f5es ou apenas usar o recurso das rimas \u00e9 bastante usada por professores no ensino m\u00e9dio, principalmente para as f\u00f3rmulas que v\u00e3o \u201ccair no vestibular\u201d.<\/p>\n

Mas, nada impede que voc\u00ea mesmo aplique este m\u00e9todo nos seus estudos, em qualquer fase da vida. A poesia e a m\u00fasica podem ser excelentes ferramentas did\u00e1ticas. Isso acontece por termos constru\u00eddo um relacionamento afetivo com este formato durante toda nossa vida. A m\u00fasica e a poesia interferem com nossos sentimentos, estimulando o interesse no conte\u00fado.<\/p>\n

\u00c9 uma forma de aprender e memorizar, ao mesmo tempo que se brinca.<\/p>\n

_________________________________________________________________<\/p>\n

Para finalizar, uma dica para quem estuda a dist\u00e2ncia e depende bastante do esfor\u00e7o pr\u00f3prio, \u00e9 buscar uma institui\u00e7\u00e3o que se preocupa em manter canais de comunica\u00e7\u00e3o eficazes, com uma tutoria ativa e f\u00f3runs para tirar d\u00favidas com professores e colegas.<\/p>\n

No Programa EaD Uniandrade<\/a><\/strong> os tutores s\u00e3o professores da casa, que hoje totalizam mais de 200 profissionais. Por meio de um F\u00f3rum e de canais de Monitoria, nossos alunos interagem e tiram suas d\u00favidas rapidamente, tanto sobre o conte\u00fado, quanto quest\u00f5es administrativas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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