Pedagogia Social e Gestão de Projetos Sociais
É na Uniandrade

A Pós-Graduação em Pedagogia Social e Gestão de Projetos Sociais é indicada para profissionais que desejam atuar em práticas educativas voltadas ao desenvolvimento social, à inclusão e à transformação de realidades comunitárias e institucionais.

O curso é especialmente relevante para pedagogos, licenciados, educadores sociais, gestores de projetos, profissionais do terceiro setor e demais graduados interessados em planejar e executar ações socioeducativas.

Também se destina a profissionais que atuam ou desejam atuar em organizações sociais, instituições públicas, empresas, projetos comunitários e iniciativas educacionais em contextos formais e não formais.

Destina-se a pedagogos, licenciados e demais graduados que atuam ou desejam atuar em projetos sociais, organizações do terceiro setor, instituições públicas e privadas, com foco na gestão de práticas socioeducativas.

O egresso da Pós-Graduação em Pedagogia Social e Gestão de Projetos Sociais estará preparado para planejar, executar, acompanhar e avaliar projetos socioeducativos em diferentes contextos institucionais e comunitários.

Ao concluir o curso, o profissional terá desenvolvido competências para articular fundamentos pedagógicos, gestão de projetos, liderança, políticas públicas e intervenção social.

Também estará apto a contribuir para ações educativas voltadas à inclusão, à emancipação humana, à promoção de direitos e ao fortalecimento de práticas sociais transformadoras.

O egresso estará apto a planejar, executar e avaliar projetos socioeducativos, articulando fundamentos pedagógicos com competências de gestão, liderança e intervenção social em diferentes contextos comunitários e institucionais.

A metodologia do curso foi estruturada para favorecer o estudo autônomo, organizado e compatível com a rotina de profissionais graduados que buscam qualificação na área educacional.

Cada aula é organizada em uma trilha de aprendizagem, composta por recursos digitais que orientam o estudante no percurso de estudo, integrando material didático, videoaulas e indicações de leitura complementar.

Essa organização permite que o estudante avance de forma progressiva, acompanhe os conteúdos conforme sua disponibilidade e relacione os temas estudados aos desafios da prática profissional.

• Este curso será operacionalizado por meio do ambiente virtual de aprendizagem.
• No ambiente virtual estarão disponíveis: material didático digital, videoaulas e indicação de leitura complementar.
• Não será disponibilizado material impresso.

O sistema de avaliação do curso foi organizado para acompanhar o aproveitamento do estudante ao longo das disciplinas e ao final da formação.

As avaliações serão realizadas de forma online, permitindo que o estudante demonstre a compreensão dos conteúdos estudados em cada componente curricular. Esse formato favorece maior flexibilidade, mantendo critérios objetivos de verificação da aprendizagem.

A avaliação por disciplina contribui para acompanhar o desempenho do aluno durante o percurso formativo, enquanto a Avaliação Global Online Final permite verificar a consolidação dos conhecimentos essenciais desenvolvidos ao longo do curso.

No decorrer do curso irá realizar dois tipos de avaliações:

• Provas Online por disciplina composta por questões objetivas de múltipla escolha.
• Avaliação Global Online Final do curso composta por questões objetivas de múltipla escolha.

Profª. Ana Maria Vogt

Mestre em Mídia e Conhecimento pela UFSC, com especializações em Educação a Distância e Metodologia do Ensino Superior.
Possui ampla experiência em gestão acadêmica e regulação do ensino superior, tendo atuado como Diretora Acadêmica da Uniandrade.
Atualmente, é professora, Procuradora Institucional e Diretora Regional Sul da ANPI, com atuação em inovação, avaliação e gestão educacional.